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88858cc永利官网地理与资源学院“三全育人”综合改革试点建设实施方案

   时间:2022年08月02日 18:27 [ ] 浏览次数: 来源: 视力保护色:

 

88858cc永利官网地理与资源学院“三全育人”综合改革试点建设实施方案

 

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神与中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》《中共贵州省委办公厅 贵州省人民政府办公厅印发<关于新时代加强和改进思想政治工作的实施方案>》,扎实推进学校的国家级三全育人综合改革试点院系与省级三全育人综合改革试点高校与试点院系建设,引导全院教职员工立德树人的工作理念,提高广大学生思想政治素质,促进学生全面发展,有序有效一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系,形成全员育人、全过程育人、全方位育人(以下简称三全育人)格局,结合学院实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持把立德树人作为中心环节,进一步把教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神引向深入,推动学院全面统筹各领域、各环节、各方面的育人资源和育人力量,使思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系,切实提高加强思想政治教育的针对性和实效性,把学院的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。

二、建设目标

紧紧围绕立德树人,突出党建引领,着力项目驱动,构建责任链条,强化制度保障,有力统筹学院各方面的育人资源和育人力量,引导全院上下把各项工作的重心和目标落在育人效果上,全面营造良好的育人氛围,提高育人工作质量,为社会主义建设和发展不断输送全面发展的合格人才。

三、组织机构

学院成立三全育人综合改革试点领导小组,名单如下:

 长:吴亚平  罗绪强

副组长:罗光杰  王万强(常务)  邓家彬

责任人:地理与资源学院全体教职工

领导小组负责制定三全育人试点工作实施方案,构建党委统一领导、老师们分工负责、全员共同参与、保障协同有力的责任体系。领导小组下设办公室,办公室设在学院团委办公室,由领导小组办公室负责具体推动落实(暂由党政办公室负责推动),主要负责工作协调、督促检查以及相关工作保障

四、主要任务

(一)全员育人

1.树立全员育人意识:全院教职工务必树立全员育人的意识,将育人渗透到知识传播、行政管理、生活服务等工作中。结合自身工作实际,从不同的角度去关心、爱护、教育学生。

2.加强全院教师的师德师风建设:全院教职工要做为人师表校训的示范者,做到率先垂范、言传身教。学院建立和完善教师师德师风相关制度,并严格考核管理。

3.建立齐抓共管的工作体系:

1)学院党委发挥总揽全局、协调各方的作用,举全院之力加强和改进大学生思想政治教育;

2)各任课老师认真备课,精心组织教学,积极进行教学改革,不断总结教学经验,努力提高教学质量,以人格力量和敬业精神感染学生,做到教书育人;  

3)各行政管理人员规范工作流程,提高办事效率和质量,经常深入学生,掌握学生思想动态,为各项管理工作的改革与发展提供有效依据,做到管理育人;

4)全院教职工要树立全心全意为师生服务的思想,努力提高从事本职工作的技能,积极完成工作任务,为广大师生创造良好的教学、科研、学习和生活环境,做到服务育人。

(二)全程育人

1.就读过程初期的入学教育:新生入学报到后,按照学校入学教育方案,从学籍、资助、安全、心理、卫生等方面对所有学生进行一次系统的教育。同时,学院严格贯彻落实国防部、教育部以及学校有关文件精神,对所有学生进行一次军事技能训练和国防知识教育,强健学生体魄,使其牢固树立报效祖国的爱国主义思想。

2.就读过程中间的发展教育:就读过程中间这几年时间是大学生成长的关键时期,学院要按照教学计划要求,全面实施好专业教育,培养学生专业素养。同时,要按照全面发展的要求,对学生实施好素质拓展计划,提升学生综合素质。在实施素质拓展计划的过程中,要把思想政治教育放在首位,采取榜样教育等多种方式,努力提升学生的思想政治素质和道德素质。

3.就读过程结束的毕业教育:在毕业生离校前,学院对所有的毕业生集中进行文明离校和坦然面对社会教育,引导学生顺利进入职场。

4.走向社会职场的跟踪教育:在毕业生离校后,学院建立毕业生档案,健全联络机制,对毕业生实施跟踪教育。

(三) 全方位育人

1.学院工作各个领域贯穿育人工作:充分利用各种教育载体,如专业学习平台、学生综合测评和奖学金评比、贫困生资助与勤工助学、学生组织建设与管理、校园文化建设、学风建设、诚信教育、社会实践等,将思想政治教育寓于其中。

2.学院、家庭和社会在育人工作上相互协作:学院、家庭和社会都负有育人的神圣使命,三者在育人上既相对独立又相互配合,协调配合育人。

五、具体分工

普通高等学校院(系)“三全育人”综合改革试点建设标准(试行)

一级

指标

二级

指标

三级指标

牵头领导

责任人

资料员

1.组织

领导

1.1健全三全育人统筹推进常态机制

1.“三全育人纳入学院事业发展规划和人才培养方案。

吴亚平

邓家彬

陈晶京

2.推进三全育人思路明晰、举措具体、成效明显。

王万强

1.2健全完善党政联席会议制度

1.院(系)党组织会议和党政联席会议制度规范,议事决策规则完善。

王万强

2.涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项,由党组织先研究再提交党政联席会议决定。

吴亚平

1.3坚持党建带团建

1.党建带团建工作模式良好、成效显著

王万强

2.课程

育人

2.1建立教案评价制度

1.及时修订教案,把课程育人理念贯穿教案修订全过程。

邓家彬

邓家彬

舒官婵

2.对教师教案严格把关,对未包含课程育人内容的一票否决

邓家彬

2.2建立专业教师课程育人主体作用发挥有效机制

1.把思想政治教育元素纳入课堂教学,作为课堂讲授的重要内容。

邓家彬

2.把课程育人作为教学督导和教师绩效考核的重要方面。

邓家彬

3.科研

育人

3.1建立科研育人导向机制

1.把正确的政治方向、价值取向、学术导向体现到科学研究全过程各环节。

罗绪强

罗绪强

阳霜

2.建立科教协同育人机制,在培养师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风上成效明显。

罗绪强

 

3.2健全科研团队评价制度

1.把思想政治表现作为组建科研团队的底线要求,把育人成效作为科研团队表彰的重要参考。

罗绪强

3.3构建学术诚信体系

1.项目负责人或科研团队负责人注重对师生开展诚信教育。

罗绪强

2.每年至少1次开设学术规范与学术道德专题讲座。

罗绪强

4.实践

育人

4.1建立社会实践长效机制

1.建立相对稳定的实践育人基地。

罗绪强

罗绪强

罗璇

2.拥有1-2个社会实践精品项目。

罗绪强

3.建立大学生志愿服务认证和表彰制度。

王万强

4.2推进实践教学改革

1.将实践育人工作纳入学校教学计划,落实规定的学时学分。

罗绪强

4.3推进创新创业教育

1.创新创业教育成效明显,拥有至少1个大学生创新创业项目。

吴亚平

5.文化

育人

5.1建立中华优秀传统文化传承和革命文化教育长效机制

1.把中华优秀传统文化教育纳入思想政治教育工作计划。

吴亚平

吴亚平

宗杰章

2.结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等开展主题教育。

吴亚平

5.2建立社会主义先进文化教育长效机制

1.定期开展师生社会主义核心价值观主题教育。

吴亚平

2.拥有社会主义核心价值观教育典型案例,选树宣传一批践行社会主义核心价值观先进典型。

吴亚平

5.3建立校园文化育人功能发挥长效机制

1.充分挖掘院(系)和学科专业文化育人要素。

邓家彬

2.院(系)文化建设成效显著,拥有至少1个校园文化品牌。

王万强

6.网络育人

6.1建立网络素养教育长效机制

1.引导师生增强网络安全意识,遵守网络行为规范。

吴亚平

吴亚平

况江

2.拓展网络教育平台,结合专业特点开发网络教育相关软件。

邓家彬

3.开展网络文化建设活动。

吴亚平

6.2健全网络文化成果评价认定制度

1.将优秀网络文化成果纳入院系科研成果统计、列为教师职务职称评聘条件、作为师生评奖评优依据。

罗绪强

6.3探索网络育人工作量认定办法

1.有专人牵头负责网络力量培养,把网络育人工作计入工作量。(绩效方案、吴建峰年终总结)

王万强

7.心理

育人

7.1建立心理健康教育长效机制

1.把心理健康教育纳入人才培养方案,对不同学科专业大学生的心理健康教育针对性强。

王万强

王万强

辅导员

2.定期开展心理健康教育主题活动。

王万强

7.2健全预警防控体系

1.建立院系、班级、宿舍三级预警防控体系,有心理危机干预预案。

王万强

8.管理育人

8.1明确岗位育人职责

1.有体现育人元素的岗位说明书。

吴亚平

吴亚平

宗杰章

8.2加强教师队伍管理

1.把思想政治素质考核作为选聘教师的重要依据。

罗绪强

2.对违反师德和学术不端行为严格查处。

罗绪强

8.3建立考核评价激励机制

1.把育人功能发挥纳入管理岗位考核评价范围,作为评奖评优条件。

吴亚平

9.服务

育人

9.1建立服务协同机制

1.建立与后勤、图书、医疗、保卫等多部门联动机制,配合服务部门落实育人要求。

王万强

王万强

宗积章

10.资助育人

 

10.1构建资助育人长效机制

1.建立物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制

王万强

王万强

刘丹丹

2.有资助育人优秀案例和先进人物。

王万强

10.2资助精准到位

1.资助对象、资助标准、资金分配、资金发放精准到位。

王万强

11.组织

育人

11.1坚持评议考核制度

1.建立党支部书记抓基层党建述职评议考核制度,把三全育人作为考核内容。

吴亚平

王万强

陈晶京

11.2选优配强党支部书记

1.深入实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。

吴亚平

11.3形成育人组织合力

2.工会、共青团、学生会等群团组织组织动员、引领教育学生有载体、成效好。

吴亚平

12.条件

保障

12.1政策保障到位

1.全面落实“高校思想政治工作质量提升工程”明确的政策要求和刚性指标。

吴亚平

吴亚平

宗积章

12.2人员保障到位

1.辅导员达到师生比1:200要求,至少配备1名专职辅导员,有专职副书记。

王万强

12.3 经费保障到位

1.按照师生规模设立党建与思想政治工作专项经费,纳入院系经费预算。

吴亚平

六、有关要求

1.各牵头领导统筹抓好牵头板块工作,指导责任人和资料员收集整理相应版块的档案资料,并做好督促检查;各责任人配合牵头人抓好所负责工作任务的落实各资料员在牵头领导的指导下,收集整理相应指标的支撑材料,于202256日前按照要求完成档案装盒。

2.要将“三全育人”综合改革试点建设形成长效机制,每学期期末进行一次材料收集归档。

 

 

 


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