为了提高学院地理科学专业的教学质量，加强优师计划师范生教学技能的认识与实践，培养具备扎实基础和实践精神的优秀地理教师。地理与资源学院邀请乌当区教育科研与教师培训中心，地理教研员章旭老师，于2024年9月12日开展了地理科学专业暨优师计划专题讲座。讲座由人文地理系系主任曾璐主持，地理科学专业指导教师及2022级地理科学专业学生参加。

本次专题讲座的主题是《地理课堂教学与试题命制中常用地图的绘制》，分别讲解了绘图软件与绘图步骤，试卷排版的要求，命题依据与建议，学业水平考试命题因素分析等内容。

讲座伊始，章旭老师向同学们介绍了绘图软件 Suffer 和常用办公软件 Word，并详细讲解了利用这些工具进行地理课堂教学与试题命制中常用地图绘制的步骤。通过演示，让同学们直观地了解了如何运用这些软件绘制出准确、美观的地理地图。接着，章旭老师讲解了试题排版的要求。强调了试题排版的规范性和整洁性对于学生答题和教师阅卷的重要性。从字体大小、行距设置、图表布局等方面进行了细致的说明，为同学们今后进行试题命制提供了实用的指导。章旭老师指出，命题的依据要按照普通高中地理课程标准。高考评价体系和义务教育地理课程标准来进行。同时，提出了学业考试命题的建议，特别强调“无价值，不入题；无思维，不命题；无情景，不成题”。这一理念让同学们深刻认识到，好的地理试题不仅要考查学生的知识掌握程度，更要注重培养学生的思维能力和解决实际问题的能力。

章旭老师深入分析了学业水平考试的命题因素。包括知识点的覆盖、难度的把握、题型的设计等方面。通过具体的案例分析，让同学们了解了命题者在设计试题时的考虑因素，为同学们备考学业水平考试提供了有益的参考。最后，章旭老师对大家所提出的疑问进行了详细的解答，让同学们对本堂讲座的内容有了更深的理解。

本次讲座内容丰富，实用性强，为地理科学专业的同学们提供了宝贵的学习机会。通过本次讲座，有助于同学们掌握规范的试题制作方法，提高大家的命题能力，为今后的教学评估与考试命题打下坚实基础。同时也让同学们了解到考试命题的科学性与规范性。对于同学们未来的学习和职业生涯产生了深远的影响，为成为“四有“好老师打下坚实的基础，进一步提高了师范生职业认同感与责任感。

章旭进行讲座

同学们认真做笔记

曾璐讲话

学生提问

学生提问

曾璐做总结

文/图 曾璐   一审/邓家彬 二审/罗绪强 三审/杜彪