5月5日，地理与资原学院在宁静楼323会议室开展第二次读书班交流研讨会。学院党委班子全体成员参加会议，副院长陈起伟、党支部书记林丽、张其芳列席会议。会议由党委书记吴亚平主持。

会上，学院党委班子成员在前期自学、专题辅导的基础上，围绕自身工作、学习心得、运用创新理论解决实际问题的具体案例和体会开展交流，分享了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的学习体会，用新思想推动破解难题，推动改进工作的具体思路措施，切实将学习成效转化为推动本职工作的强大动力。

院长罗绪强就如何做好学院学科发展和人才队伍建设，推动高质量发展进行交流。他指出，学科无论是内涵发展还是外延拓展，都离不开人才队伍的大力建设，面对学院高质量发展的学科建设和人才队伍建设的困难，一是要强化学科与人才队伍建设的忧患意识；二是要探索学科建设发展的新思路；三要加强学科带头人队伍建设和紧缺专业人才的引进和培养。

副院长邓家彬就教师行为规范的理解进行了交流。他指出， 培养什么人，是教育的首要问题；怎样培养人，是关于教育方法的问题；为谁培养人，是关于教育导向的问题。培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于传道授业解惑的“经师”和“人师”的统一者。老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生。

党委副书记王万强就党员教育，特别是大学生党员的教育培养进行了交流。他指出，抓好学生党员培养教育工作，需在“过程培养”上下功夫，学生进校就需要进行入党引领，递交入党申请书后就要认真落实谈话制度，在学生心中播下共产主义的种子。党员领导干部要以身作则，带头做学生入党积极分子的培养联系人。通过学生入党积极分子的培养工作，让学生政治素质，思想品质得到提升。

吴亚平总结强调，作为高校教育工作者，必须始终坚持落实立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，忠于职守，担当作为。要从中国特色、系统思维、时代表达、内涵建设四个维度持续注入内生动力，不断深化新时代育人方式改革，以实际行动助力学院发展，携全院之力推进学校内涵式高质量发展。

会议现场

文/图 陈晶京 审核/吴亚平